Anasayfa
  Kurumsal
  Basında Andem
  Referanslar
  2008-2009 Mezuniyet Töreni
  Seminer Fotoğrafları
  Katılımcı Görüşleri
  İletişim
Eğitim Programları

THY

Kişisel Gelişim Programları\Hayatın Stresini Ritm Duygusuyla Yönetebilme
Hayatın Stresini Ritm Duygusuyla Yönetebilme
 

Amaç:Katılımcıların kişisel stresleri ile başa çıkmaları ve streslerini olumlu yönde yönetebilmeleri ve iş hayatında daha etkin stres yönetimi yapabilmeleri için yeni yöntemler ve özellikle ritm duygusunu öğrenerek hayatın ritmini yönetmeyi geliştirmektir.

Eğitim İçeriği: 

  • Stresin Tanımı
  • Stres Türleri
  • Kişilik Özellikleri ve Stres
  • Stresle Başa Çıkmayı Zorlaştıran Kişilik Özellikleri 
  • Stresin Sebep Olduğu Rahatsızlıklar ve Hastalıklar
  • Gevşeme Teknikleri  
  • Olumsuz Alışkanlıklarla Başedebilme
  • Zaman Düzenlenmesi
  • Öfkeyi Kontrol Yolları
  • Ritm Duygusu
  • Ritm Duygusunun Strese Etkileri
  • Ritm Çalışmaları
  • Hayatın Stresini Ritm Duygusuyla Yönetme Ve Perküsyon Uygulamaları 
     Katılımcı Sayısı  :20 kişi
     Süre                    :6 saat

     

     

  • Listeye geri dön

    Kişisel Gelişim Programları  Kategorisindeki Diğer Yazılar
    REİKİ 1.Seviye-Evrensel Yaşam Enerjisi Eğitimi
    Stres Yönetimi ve Öfke Kontrolü
    VIP - Kişisel Mükemmellik Semineri (En İyi Olmanın Felsefesi)
    Profesyonel Hipnoz Eğitimi-3.Modül
    Hipnoz İle Gelişim Eğitimi- 2. Modül
    Gelecek Planlaması Nedir? nasıl Yapılır? (Seminer-Workshop)
    Hipnoz ile Bilinçdışı İletişim (Trans ve Değişim) 1.Modül
    Diksiyon Eğitimi
    Çocuklarla Çalışanlar/Anneler İçin Oyunlar
    Koçluğa Giriş


    ÜCS
    Detaylı Bilgi İçin Tıklayınız....

     
    Duyurular
    EPosta Listesi

    Email adresinizi aşağıdaki forma ekleyin, güncel haber, duyuru ve etkinlikleri mail adresinize gönderelim...

    Adı soyadı :
    Eposta :
    Eylem : Ekle Çıkar
    Arama Paneli
    Aranan :
    Web EPosta
      Anasayfa
      Kurumsal
      Basında Andem
      Referanslar
      2008-2009 Mezuniyet Töreni
      Seminer Fotoğrafları
      Katılımcı Görüşleri
      İletişim
    (c) 2009 Andem